--- _id: '165' author: - first_name: James full_name: Dean, James id: '3' last_name: Dean date_created: 2022-07-20T10:20:57Z date_updated: 2022-07-20T10:27:49Z department: - _id: '9996' language: - iso: eng publication: nature status: public title: Assessing Genetic retrospective space stuff for testing type: conference user_id: 1234 year: '2022' ... --- _id: '174' abstract: - lang: eng text: |- Zusammenfassung Hintergrund Die Förderung des aktiven Transports, insbesondere im Nahbereich, gilt als wichtiger Schlüssel zur Reduktion kindlichen Übergewichts. Für eine effektive Bewegungsförderung gilt die partizipative Interventionsentwicklung als wichtiges Qualitätsmerkmal. Bislang werden Kinder aber selten einbezogen. Ziel der Arbeit Ziel der Studie ist es, die Bedürfnisse von Grundschulkindern in Bezug auf die Nahmobilität zu erfassen. Material und Methoden Zur Erfassung der kindlichen Perspektive wurde die Methode Photovoice genutzt: 18 Kinder einer 3. Schulklasse (9 weiblich, 9 männlich) machten mit einer Kamera 5 Fotos zur eigenen Nahmobilität. In anschließenden Gruppeninterviews à 4–5 Kinder dienten die Fotos als Gesprächsanreiz. Die Interviews wurden transkribiert und inhaltsanalytisch ausgewertet. Ergebnisse Die befragten Kinder befürworten es, Wege aktiv zurückzulegen. Die Erreichbarkeit von z. B. Läden, Spielplätzen und Freunden ist ihnen wichtig. Sie wird aber von Hindernissen und Umwegen erschwert. Auch der Aspekt der Sicherheit wird von ihnen betont. Regelverstöße von Erwachsenen (Überfahren roter Ampeln, Geschwindigkeitsüberschreitungen) werden als gefährlich wahrgenommen. Die befragten Kinder formulieren kreative Ideen für Infrastrukturmaßnahmen, einschließlich des Ausbaus von Fahrradwegen. Mit diesen könnte aus ihrer Sicht das Fahrrad als Fortbewegungsmittel auch für Erwachsene attraktiver werden. Diskussion Die Studie belegt das große Bedürfnis von Grundschulkindern an eigenständiger Mobilität. Die Gewährleistung ihrer Sicherheit ist ihnen ein großes Anliegen. Der Systemvorteil des Fahrrades in der Nahmobilität kann aus ihrer Sicht durch Infrastrukturmaßnahmen deutlich gestärkt werden. author: - first_name: Janna full_name: Landwehr, Janna last_name: Landwehr - first_name: Petra full_name: Kolip, Petra last_name: Kolip date_created: 2022-10-18T11:34:04Z date_updated: 2022-12-12T08:03:02Z department: - _id: 9996 doi: 10.1007/s11553-020-00794-w intvolume: '16' issue: '2' keyword: - Public Health - Environmental and Occupational Health language: - iso: ger page: 110-115 publication: Prävention und Gesundheitsförderung publication_identifier: issn: - 1861-6755 - 1861-6763 publication_status: published publisher: Springer Science and Business Media LLC status: public title: 'Die Perspektive von Kindern auf aktiven Transport: Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Erfassung der Bedürfnisse von Grundschulkindern' type: journal_article user_id: 1234 volume: 16 year: '2020' ... --- _id: '173' abstract: - lang: eng text: |- Zusammenfassung Hintergrund Die Förderung des aktiven Transports, insbesondere im Nahbereich, gilt als wichtiger Schlüssel zur Reduktion kindlichen Übergewichts. Für eine effektive Bewegungsförderung gilt die partizipative Interventionsentwicklung als wichtiges Qualitätsmerkmal. Bislang werden Kinder aber selten einbezogen. Ziel der Arbeit Ziel der Studie ist es, die Bedürfnisse von Grundschulkindern in Bezug auf die Nahmobilität zu erfassen. Material und Methoden Zur Erfassung der kindlichen Perspektive wurde die Methode Photovoice genutzt: 18 Kinder einer 3. Schulklasse (9 weiblich, 9 männlich) machten mit einer Kamera 5 Fotos zur eigenen Nahmobilität. In anschließenden Gruppeninterviews à 4–5 Kinder dienten die Fotos als Gesprächsanreiz. Die Interviews wurden transkribiert und inhaltsanalytisch ausgewertet. Ergebnisse Die befragten Kinder befürworten es, Wege aktiv zurückzulegen. Die Erreichbarkeit von z. B. Läden, Spielplätzen und Freunden ist ihnen wichtig. Sie wird aber von Hindernissen und Umwegen erschwert. Auch der Aspekt der Sicherheit wird von ihnen betont. Regelverstöße von Erwachsenen (Überfahren roter Ampeln, Geschwindigkeitsüberschreitungen) werden als gefährlich wahrgenommen. Die befragten Kinder formulieren kreative Ideen für Infrastrukturmaßnahmen, einschließlich des Ausbaus von Fahrradwegen. Mit diesen könnte aus ihrer Sicht das Fahrrad als Fortbewegungsmittel auch für Erwachsene attraktiver werden. Diskussion Die Studie belegt das große Bedürfnis von Grundschulkindern an eigenständiger Mobilität. Die Gewährleistung ihrer Sicherheit ist ihnen ein großes Anliegen. Der Systemvorteil des Fahrrades in der Nahmobilität kann aus ihrer Sicht durch Infrastrukturmaßnahmen deutlich gestärkt werden. author: - first_name: Janna full_name: Landwehr, Janna last_name: Landwehr - first_name: Petra full_name: Kolip, Petra last_name: Kolip date_created: 2022-10-18T11:18:40Z date_updated: 2022-12-12T08:03:05Z department: - _id: 9996 doi: 10.1007/s11553-020-00794-w intvolume: '16' issue: '2' keyword: - Public Health - Environmental and Occupational Health language: - iso: ger page: 110-115 publication: Prävention und Gesundheitsförderung publication_identifier: issn: - 1861-6755 - 1861-6763 publication_status: published publisher: Springer Science and Business Media LLC status: public title: 'Die Perspektive von Kindern auf aktiven Transport: Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Erfassung der Bedürfnisse von Grundschulkindern' type: journal_article user_id: 1234 volume: 16 year: '2020' ... --- _id: '172' abstract: - lang: eng text: "Zusammenfassung\r\n Hintergrund\r\n \ Die Förderung des aktiven Transports, insbesondere im Nahbereich, gilt als wichtiger Schlüssel zur Reduktion kindlichen Übergewichts. Für eine effektive Bewegungsförderung gilt die partizipative Interventionsentwicklung als wichtiges Qualitätsmerkmal. Bislang werden Kinder aber selten einbezogen.\r\n \ \r\n Ziel der Arbeit\r\n \ Ziel der Studie ist es, die Bedürfnisse von Grundschulkindern in Bezug auf die Nahmobilität zu erfassen.\r\n \r\n \ Material und Methoden\r\n Zur Erfassung der kindlichen Perspektive wurde die Methode Photovoice genutzt: 18 Kinder einer 3. Schulklasse (9 weiblich, 9 männlich) machten mit einer Kamera 5 Fotos zur eigenen Nahmobilität. In anschließenden Gruppeninterviews à 4–5 Kinder dienten die Fotos als Gesprächsanreiz. Die Interviews wurden transkribiert und inhaltsanalytisch ausgewertet.\r\n \r\n Ergebnisse\r\n \ Die befragten Kinder befürworten es, Wege aktiv zurückzulegen. Die Erreichbarkeit von z. B. Läden, Spielplätzen und Freunden ist ihnen wichtig. Sie wird aber von Hindernissen und Umwegen erschwert. Auch der Aspekt der Sicherheit wird von ihnen betont. 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European Wireless status: public title: Assessing Genetic Algorithms for Placing Flow Processing-aware Control Applications type: conference user_id: 1234 year: '2017' ... --- _id: '2737385' citation: default: | Brisard, Frank, Bibliography of pragmatics online: 13th release, updated and expanded. (). Amsterdam, The Netherlands, 2016 date_created: 2016-06-24T07:48:53Z date_updated: 2021-06-10T12:54:29Z department: - _id: '9996' doi: 1854/LU-7221224 editor: - first_name: Frank full_name: Brisard, Frank last_name: Brisard - first_name: Michael full_name: Meeuwis, Michael last_name: Meeuwis jel: - D2 keyword: - Pragmatics language: - iso: eng place: ' Amsterdam, The Netherlands' publication_status: published publisher: ' John Benjamins' status: public title: 'Bibliography of pragmatics online: 13th release, updated and expanded' type: book_editor user_id: 1234 year: '2016' ... --- _id: '2737386' abstract: - lang: eng text: In order to protect minors from the risks associated with exposure to content which is deemed unsuitable (e.g. sexually implicit images, violence, offensive language) and potentially harmful, many countries have adopted systems of labelling or content classification. The purpose is to provide parents and carers with reliable and useful information so that they can make informed and well-balanced decisions about which content is appropriate for their children. This chapter identifies a number of key issues related to the development of labelling systems for the online and social networking environment, such as the rationale behind labelling, the object of the labelling systems and the types of labelling that could be used. Focusing mainly on policy documents and proposals at the European level (European Union and Council of Europe), references are made to specific national systems to illustrate good practices or recently developed schemes. author: - first_name: Ellen full_name: Wauters, Ellen last_name: Wauters - first_name: Peggy full_name: Valcke, Peggy last_name: Valcke citation: default: | Wauters, Ellen, Empowering children through labelling in social networks: illusion or solution?. 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